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幼儿英语需要外教老师的陪伴
很多家长都在犹豫，年龄那么小的孩子，真的适合学习英语吗?和许多事情一样，一旦产生都会有截然不同的观点，接受者深感满意，怀疑者满心疑虑。无论持何种态度，都有所依据，不过，我们不能完全否定一项事物，也不能不加辨别的完全接受。拿幼儿阶段的英语启蒙为例子，我们以为在这一阶段掌握一些英语是很有益处的。 那为什么幼儿阶段需要学习英语呢?在幼儿阶段进行英语启蒙有什么好处呢? 首先，幼儿学习英语不但完全可行，而且效果十分显著。幼儿的大脑发育尚且不成熟，大脑内和语言学习密切相关的区域，即“布罗斯卡区”在这个阶段显得非常活跃，能够有效地辨识语音，模仿语言，幼儿之所以能在短时间内学会说话，就是“布罗斯卡区”的功劳。这个阶段幼儿学习任何语言都能起到事半功倍的效果，从而为英语的学习创造了有利的条件。
其次，英语思维和汉语思维之间的差异也是学习英语的主要障碍之一。而幼儿对于母语和英语的学习都处在起步和模仿阶段，尚且没有形成固定的母语思维，因此幼儿在学习英语的时候不容易受到母语思维的局限，从而能够更快地学会用英语来进行思维，养成英语语言习惯。
再次，通过对英语成绩较差的学生进行调查，结果表明，英语启蒙教育的不足和缺失，是导致英语学习困难和英语成绩不理想的重要原因。不少学生在初中的时候才开始学习英语，甚至是刚刚开始接触英语，从而错失了英语学习的大好时机，相比于那些英语启蒙时间较早的同学，在起点上就已经输了。
导致英语启蒙教育失败的原因来自于多个方面。落后的教学观念，单一的教学方法和刻板的英语教材，都很可能会导致英语启蒙教育事倍功半甚至一败涂地。因此，要扭转英语启蒙教育的不利局面，提高英语启蒙教育水平，就必须转变教学思路，更新教学模式，为幼儿营造出良好的英语学习氛围，从而帮助幼儿更好地学习英语。 那么又为什么要采用外教全英文的方式学习英语呢？孩子那么小听不懂怎么办？ 语言的学习需要环境，采用中文母语学习的方式，native speaker在课堂上用自己的一举一动感染这幼儿，把他们自己从小养成的，根深蒂固的内在英式表达、英式思维潜移默化地教给孩子，就像他们从出生开始接触中文一样，从来没有人会担心小孩听不懂整句中文对不对？在使用中学习，是最好最自然的学习过程。
为了给幼儿创造最好的学习条件，大嘴外教全程使用原版进口教材，采用纯外教全英文环境教学，教学计划严谨，采用玩中学的的寓教于乐方式让儿童保持对英语的兴趣，开启英语学习之旅，受益终生。 如果你想让你的孩子上国际学校，甚至想让您的孩子出国留学，也许你就是单纯的想让孩子学好英语，但是孩子在英语学习过程中却不敢开口运用，甚至不喜欢学习英语。那就来大嘴外教吧，这里有最专业的顾问老师，浸泡式母语气氛教学，让孩子轻松学英语，别再犹豫，即刻点击预约免费试听课，让您的孩子爱上英语。
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