大嘴外教和大家谈谈Wonders 是如何成为国际双语学校的“网红”课程的

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来源：
作者：成都大嘴外教
发布时间：2022-11-21

Wonders 如何成为国际双语学校的“网红”课程

据《2018年儿童数字阅读报告》显示，2018 年中国儿童人均的年阅读量已达到 40 本，远超全球最大童书出版社Scholastic调研公布的美国儿童人均每年23本的阅读量。
中国家长为了培养双语宝宝，抓住孩子的语言黄金期，不惜将孩子的英文阅读材料占比提高到了50%甚至以上。而更多问题也是随之而来，比如如何让孩子学会真正的阅读，而不是随便翻翻看看；或者有没有一套书是既可以学英语，同时还可以学习语言之外的技能，如阅读技巧、写作技巧、人文价值观等。
作为小学霸们人手一本的北美本土教材，Wonders正是完美击中了所有家长的需求，多年来稳坐热门教材TOP 3的宝座。
大家都在学的Wonders到底是什么？

其实《Wonders》就是大家口口相传的加州语文，是全球第一套根据最新美国共同教育大纲（CCSS）编写的核心教材，说得更直白一些，《Wonders》就相当于我们中国新课标下的语文教材。专业权威，全系列共有GK到G6（从幼儿园到小学六年级）这七个级别，覆盖小学阶段所有英语语言需求，这也是为什么双语学校的学生需要研学这套教材的原因之一。

《Wonders》的语文精读（Reading/Writing Workshop）课本包括词汇练习、自然拼读、阅读理解与技巧讲解、语法与主题写作，这些内容比较注重阅读理解和写作方法论，偏向文学素养与写作技巧，孩子在学完整套课程之后，能够达到美国教育部要求的美国中学生阅读水平。

为什么要学习Wonders？
Wonders收录许多获得著名大奖的英美文学作品，搭配以精美的插图，让教材看起来像是精美的故事书，第一时间吸引孩子的注意力。教材主题包括自我、人类、社会、历史、自然、宇宙等方面，都是孩子感兴趣、符合自我认识及心理发展规律的内容。

·真正学会如何阅读一篇文章

在每篇课文文章开始之前，Wonders都会给出一个“Big Idea”，引导孩子对内容进行思考，给出预测，让孩子带着问题去阅读。在阅读过程中学习阅读策略、阅读技巧，了解阅读体裁。在阅读之后要求以图表等形式分析课文，如关键细节表、顺序表、主旨分析表、因果关系表等等，教会孩子梳理文章脉络的能力，培养其环环相扣的逻辑思维。

·不急于求成，循序渐进学写作
回顾过去的英语写作教育，相信大家都背过句型，对经典“三段式”也并不陌生，最后写出来的文章要么语句生硬，要么千篇一律。而Wonders大到文章立意段落衔接，小到词法句法标点符号，由浅入深地为孩子累积写作能力，一块砖一块砖地筑起孩子写作的高楼，让孩子真正能在脑海里构建自己的写作语言并落实到文章里，彻底告别死记硬背英语经典句型的写作时代。

·将语言学习与知识学习融为一体
Wonders设计的主题内容具有很强的系统性，呈螺旋式上升，相同的主题会重复出现在不同的级别，但要求孩子思考的范围更广也更深。同时，它也将文学与科学、知识性内容融为一体，层层递进。

例如，在G3的Unit 1 Growing and Learning一开篇就奠定了主基调，而后的5篇文章在不同维度诠释着“成长”，比如成长中我们会明白团队协作的重要性；我们愈加理解自己的文化传统；我们融入多元化、多样性的群体等；而到了Unit 2 Figure It Out 非常自然的过渡到了“成长”中的一个不可回避的话题——“如何解决问题”，“如何克服困难”。接下来，通过5篇文章Wonders告诉孩子们，要克服困难需要懂得团队协作，因为一个人的力量永远是有限的；我们也可以在穷途末路的时候选择另辟蹊径等。

通过这样的学习，Wonders帮助孩子掌握多维度多层次的思考能力，逐渐形成自己的逻辑思维。

·根据CCSS编写，直接对标美国同级水平
如果孩子将要去美国上学，学习Wonders再合适不过。美国本土的语文教材，让孩子在系统地学完整套课程之后，能直接达到美国教育部要求的美国中学生语言能力水平。
同时，从2014年起，美国的高考SAT以及IBT托福考试的阅读难度都已经与CCSS新大纲要求的阅读水准一致。从这个点看，学好Wonders教材是为孩子打下坚实英语基础的重要一步，也是在SAT及IBT考高分的第一步。

所有这些结合起来，Wonders让孩子的阅读“保质又保量”。
在大嘴，孩子是如何学习Wonders？

在大嘴外教，我们鼓励以学生自主探索为主，外教老师引导为辅的一对一教学模式，而一对一的教学过程也更能发挥“点对点教学”的优势。当外教老师发现孩子在任何一个环节有所欠缺时可以及时干预，无论是发音还是语法，甚至是学习方法和思维模式，外教都能及时针对性地纠正孩子，并相应调整接下来的授课内容，更好地做到查漏补缺，帮助孩子强化每一个细节。

·关于阅读

Wonders在每节课前都会先提出一个相关问题，要求孩子带着问题去阅读和思考，从而提高自己的逻辑思维和判断能力。在阅读之后也会教给孩子阅读技巧，帮助孩子更好地理解故事主旨。

·关于语法和写作

除了知识点的讲解部分，语法和写作也以“孩子主导”这一理念贯穿始终。在这一过程中，孩子能得到较大程度的自我尝试与锻炼，从而促进更好的吸收。
教学过程环环相扣，体现了良好的系统性。而一对一的精准教学，也让外教老师能及时发现孩子的不足之处并将其补上，防止出现因为上一环出问题而导致下一环也不懂的情况，帮助孩子更扎实地掌握知识。
在大嘴课堂上有来自欧美的纯母语外教，用纯正的口音教地道的英语，利于孩子从小锻炼语感，也便于孩子锻炼英语思维。
在课后，大嘴也有强大的教研团队和督导团队为外教老师的教学保驾护航，如：及时提供阶段测评，实时了解学生学习进度，也方便外教调整教学策略；海量电子教材，孩子可以随时随地预习复习；家长与外教在线反馈，让家长对孩子的学习情况一目了然等。

此外大嘴还提供Wonders系列教材的Literature Anthology文学诗集和Leveled Readers分级阅读作为辅助阅读教材，极大的提升了可阅读的素材量，让孩子边学边练，事半功倍。

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