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【真题】上海世外小学近6年幼升小面试题汇总
上海世外小学历年幼升小面试题汇总(2011～2016年) 【2016年】 每批200人，半小时进入一批孩子;家长在教室看宣传片，填写入学登记表格。 考试内容： 一、体感运动 对着感应电脑屏幕做互动游戏。 二、做ipad 空间图形题目 三、听故事回答问题 四、听音乐辨识声音 五、多媒体教室看电影，等待家长 时间：一场大约50分钟 形式：有机考，题目很多 具体内容： 1、语言能力： 拼图讲故事(平板上有4幅图片，老师让孩子先排序，再看图说话。) 内容包括： 有位小朋友不小心踩到了钉子——好朋友送他去了医院——医生为受伤的小朋友进行包扎——小朋友躺在病床上休息。 小男孩养了一只鸟，可是鸟会飞，所以老爷爷让他用绳子把鸟绑住脚。 模仿跟读的四句话(三句短一句较长)，是四个语种，其中有上海话跟读。【四种语言是随机的各种语言都可能出现】 2、Ipad机考 根据飞机头所对应的方向选择相同方向的箭头; 根据飞机头所对应的颜色选择相同或相反方向(绿色代表相同方向，红色代表相反方向); 在小朋友用ipad做题的过程中会播放一段音乐，做题结束后老师会问这段音乐是你在做什么题的时候出现的? 听一首歌，接下来在选项中(老爷爷、小男孩、小女孩)选择出这首歌是由谁唱的。 记忆：观察图片(动物)，请找出刚才图片中出现过的动物; 观看视频：有一辆车停在左边，右边有3块大石头和1个梯子，请问这辆车应该用什么方式才能过去; 观察图片(多种水果)：请选出哪种水果的味道与醋的味道最像。 记忆关于城市的地标，然后将地标图片与城市名称进行配对。 3、动手能力：搭积木 4、体感游戏的环节 用肢体做石头剪刀布操(老师先教石头、剪刀、布怎么做动作，再给学生指令。当老师说石头，要做石头的动作，而当pad上显示剪刀的手势，学生要做石头的动作。 第一轮面试： 添画并编故事。 例子1：在一幅向日葵图画上添画一些东西，然后编故事。 例子2：给出一个猫(或老鼠、小猪、小汽车)等动物，添画别的东西，并编故事 PAD做题 孩子们戴着耳机听指令，在平板电脑上完成人机对话，时长为5秒左右。据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子，或许他们在表达上不是特别突出，学校也提供给他们独立思考的空间 音乐题和情绪题(这是去年首度出现的) 例子1：听到贝多芬的《命运交响曲》片段，然后从“婴儿安睡”、“雷雨交加”、“荷塘月色”三幅图画中选择一幅吻合的画面 例子2：听一段人物对话，根据语音、语调，选择与之匹配的情绪表情，如大笑、微笑、悲伤、轻视等… 例子3：选图。原图4幅，抽掉一张，20秒内找出缺的那幅;或者根据影子选图，如根据影子选出山羊和绵阳。 例子4：用IPAD拼拼图 看录像 学做操。 语言跟读与问题回答。 有英语、日语、西班牙语、上海话的跟读与回答问题。 还有听英文歌曲，然后学唱 回答老师的问题。 例子：你觉得什么时候老师会喜欢你，什么时候老师会不喜欢你? 第二轮面试：家长面谈+孩子面试 家长：介绍孩子及择校观点。教育理念沟通，与教育参与性考察。 孩子： (1)语言跟读，句子更长些。 (2)英文回答问题。“What is your favorite color?” (3)图片顺序 (4)讲故事或者看图说话。 (5)给出一个立体图形，然后说出从侧面看会是什么形状。 (6)20~50以内的加减法。 【2015年】 分2个教室，一个教室人机对话，一个教室2个小朋友一组和老师面谈。 面试时间：40~60分钟。 面试内容： 一面 人机对话： 1、听“关于喜羊羊的故事”回答故事中哪个做饭最好吃? 2、观察不同图形，说出其中的区别 3、听音乐，图片中找出使用相同的乐器。 4、字母“R”顺时针旋转后是什么图。 5、找不同，如耳朵、眼睛、鼻子、嘴巴，哪个是唯一不同的? 6、拼图跟音乐跳舞： 孩子根据音乐律动跳广场舞、做广播体操甚至跳机械舞，考察对音乐的感受能力和肢体表达能力 一对二问答： 1、你叫什么名字、多大、在幼儿园会做什么?喜欢什么? 2、模仿并复述出一段外语(比较难有长音节) 3、说说物体间的相同点和不同点(苹果&橙子、足球&篮球、自行车&小汽车) 【2014年】 面试时间：1小时 面试内容： 一面 1. 添画并编故事 例子1：在一幅向日葵图画上添画一些东西，然后编故事。 例子2：给出一个猫(或老鼠、小猪、小汽车)等动物，添画别的东西，并编故事。 2. Ipad做题 孩子们戴着耳机听指令，在平板电脑上完成人机对话，时长为5秒左右。 据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子，或许他们在表达上不是特别突出，学校也提供给他们独立思考的空间音乐题和情绪题。 例子： 1)听到贝多芬的《命运交响曲》片段，然后从“婴儿安睡”、“雷雨交加”、“荷塘月色”三幅图画中选择一幅吻合的画面。 2)听一段人物对话，根据语音、语调，选择与之匹配的情绪表情，如大笑、微笑、悲伤、轻视等? 3)选图.原图4幅，抽掉一张，20秒内找出缺的那幅;或者根据影子选图，如根据影子选出山羊和绵阳。 4)用IPAD拼拼图。 3. 看录像学做操语 4. 跟读与问题回答有英语、日语、西班牙语、上海话的跟读 5. 回答问题.：你觉得什么时候老师会喜欢你，什么时候老师会不喜欢你? 二面 家长面谈+孩子面试家长：介绍孩子及择校观点、教育理念沟通，与教育参与性考察孩子： 1.语言跟读，句子更长些 2.英文回答问题 3.图片顺序 4.讲故事或者看图说话. 5.20~50以内的加减法. 【2013年】 面试时间：40～60分钟 面试内容： 由世外的孩子分别带领小朋友进了三个教室进行面试. 第一间教室，在Ipad上做题，有4道题 第一题 一剑，二剑，三剑，四剑，五剑，哪二剑可以射中目标? 一剑、二剑、三剑、四剑、五剑、六剑、七剑、八剑，哪一个或者说二个可以击中目标? 第二题 有红色、蓝色、黑色的圆形，还有白色、黄色、红色、蓝色、黑色的十字路口形状，听里问题回答. 第三题：是考记忆力的。 第一次先后出现多个蓝色方块，用手指按照出现的顺序在iPad上面点一下位置. 第二次也是先后出现多个蓝色方块，用手指按照出现的先后倒着点(倒序) 第四题 一个好大的正方形，外面有两个图形，要看一看里面有没有一样的图案，如果有一样的图案，就赶紧在黑色的上面按一下，会有蓝颜色的长方形和蓝颜色的正方形来表示。 第二间教室，有5道题 第一题，闭着眼睛，单脚站，一直数到10秒钟. 第二题，看姐姐做操，然后跟做. 第三题，模仿英语，模仿的英语叫，aboutboll. 第四题，跟英语有关的，有三个字母，叫bokete，books，yest 第五题，给老师做采访;介绍幼儿园和家庭;雅安地震为什么捐款 第三间教室，教室看动画片 【2012年】 面试时间：40～60分钟 面试内容： 由世外的孩子分别带领小朋友分别进了四个教室进行面试： 1、语文：读儿歌听一篇短文(关于小猪身体部位的故事)，给短文起标题并回答问题数学：1。 2、0以内加减法逻辑题 3、赛跑名次：红人说他不是第3名;黑人说他不是第2名;蓝人说冲线时，没有其他人。按先后排列顺序。 4、开关按一下开灯之后，再按4下，是开还是关? 5、一道简单的奥数题拼图：两幅拼图，每幅只有三块 6、看着屏幕做体操 7、抢答性质题目：屏幕上播放一段关于水母的录像，介绍水母蓝蓝的像蘑菇。每个老师面对一名小朋友审核打分。 问题: 给录像起个题目问题?水母像什么?什么东西可以干什么;你不希望什么天气在哪里。这个环节有打分，0，1，2，3，(不答问题0分)。 8、图书阅览室1，小朋友先自己看书等待，然后让每个小朋友读篇短文，是森林里小动物和百兽什么的.带拼音的。 9、教室英语跟读：两句话 10、8道逻辑题+2个拼图出来发了小点心，去体育馆上主席台让家长领回. 【2011年】 面试时间：40～60分钟 面试内容： 1、游戏：学跳操，要求：孩子跟着电视的舞蹈和武打动作模仿打节奏;孩子跟着教师的节奏拍手(嗒嗒嗒嗒嗒)。 2、英语：模仿老师所说的句子，老师说二遍，孩子复述。 3、数学：加减混合运算(20次以内)简单的应用题。 河边有7只小鸭子和1只鸭妈妈要过河，其中4只小鸭子过了河，问还剩几只小鸭子? 第一站上来5个人，第二站下去2人，第三站上来3，问：车上剩几个人，售票阿姨卖了几张票? 老师在桌上打节奏，(嗒嗒嗒嗒)问少一拍怎么打，少二拍怎么打，少三拍怎么打，考的是观察力、注意力、数学基本能力的测试 4、思维训练：找规律、找图形、选择填空。 国际学校、双语学校如何备考？大嘴外教幼升小考前辅导班，专业外教老师，幼升小培训经验丰富，基础+冲刺课程齐上阵，助您成功考入国际名校。别再犹豫，即刻点击预约免费试听课，让您的孩子爱上英语，轻松上名校！
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