提高3点认知，科学培养孩子的英语写作

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提高3点认知，科学培养孩子的英语写作

当孩子步入小学高年级，就慢慢要开始接触写作了，这个时候家长很可能会发现自己的孩子写不出来什么东西，可以说培养孩子的英语写作能力成为了很多家长头疼不已的事情。

其实，孩子作文写的不好不仅是因为英语水平的差异，还是由前期基础、写作动机和对写作的重视度等多个原因共同导致的

天小编就来和大家分析下如何贯3点认知，并科学培养孩子英语写作素养的。

一、激发兴趣是关键

兴趣是最好的老师。为了激发孩子对英语写作的兴趣，可以从他们感兴趣的主题入手。例如，如果孩子喜欢动漫，鼓励他们写一篇关于最喜欢的动漫角色的英语短文；如果孩子热爱旅行，让他们描述一次难忘的旅行经历。通过将写作与孩子的兴趣点相结合，能让他们更愿意主动拿起笔。

同时，为孩子提供丰富的英语阅读材料，如有趣的故事书、漫画、杂志等。大量的阅读能够帮助孩子积累词汇、熟悉语法结构，并且学习不同的写作风格和表达方式，从而激发他们的创作欲望。

二、打好基础，循序渐进

词汇和语法是英语写作的基石。帮助孩子通过多种方式积累词汇，如制作单词卡片、玩词汇游戏等。对于语法的学习，要注重理解和运用，而不是死记硬背规则。

从简单的句子写作开始，逐渐过渡到段落和短文。一开始，可以让孩子练习写一些描述性的句子，如“我最喜欢的动物是猫，它很可爱。”然后，引导他们将几个相关的句子组合成一个段落。随着孩子能力的提高，再增加写作的长度和难度。

三、注重写作过程的指导

在孩子写作的过程中，给予适当的指导。可以和孩子一起讨论写作的主题，帮助他们构思框架。提醒孩子在写作前先列出提纲，明确每个段落的主要内容。

当孩子完成初稿后，和他们一起进行修改和完善。指出语法错误、逻辑不通顺的地方，并鼓励孩子使用更丰富的词汇和句型来表达。同时，教导孩子如何检查自己的作品，培养他们的自我修正能力。

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