外籍教师招聘平台该如何甄别，大嘴外教给干货！

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随着中国经济、文化的发展，越来越多的外国人来到中国寻求机会，外教行业颇受青睐，邱冬琴的项目为外籍人士来华工作提供了极大的便利。

很多城市的小朋友被父母安排学外语，而正在流行的在线少儿英语学习平台是个新的选择。互联网拉平了全球英语教师与中国学生之间的空间距离，让请外教成为易事。

考虑到英语学习能力是影响中国学生前途的重要因素，这一市场规模及火热程度虽尚处初期，但前景异常可期。

目前因中国的外教需求量大、费用高和资质良莠不齐等问题不断冲击着外教这一市场，许多“黑外教”拿着高额的报酬实则资质不够能力不达，并且恶性事件频发，让消费者成为了受害者。

杜绝“黑外教”成为做好此类教育平台的关键。“黑外教”之所以泛滥于教育行业，问题主要出在工作签证、机构招聘和行业审核机制上。因此，杜绝“黑外教”，应把好三道关。

来华签证

外籍人员来华教学，最基本的条件是具备来华的工作签证、《外国人工作许可证》及“TEFL”、“TESOL”等一系列教学资质证书。

第一道防线在于严格审查外籍人员的来华签证及资格证书，不给持旅游签证的“黑外教”任何可乘之机。培训机构在招聘外教时应严格按照招聘规范要求,证书齐全才是保障招聘正规外教的第一步。

不给

除“黑外教”自身资质问题外，培训机构对其的放纵包庇也是一个不容小觑的问题。

不让教育行业留有一丝混入“黑外教”的机会，HR在招聘时应当严格把控外教的资质审核，除各类证件外，还应对外教的背景、经验、犯罪记录、信用记录等进行调查，坚决杜绝持有旅行签证和恶意隐瞒犯罪记录的应聘者，拒绝为“黑外教”提供温床，让教育行业沦为不良分子的毒枭。

业内征信机制净化外教市场

整治业内风气、建立业内征信机制是彻底杜绝“黑外教”的第三道关。目前我国尚且没有针对外籍教师从业的法律法规，因此在不断完善法律法规的基础上，行业内增加外教审核和征信机制，形成良好的风气尤为重要。

譬如，建立机构合法招聘外教资质公示制度，一个机构是否具有招聘正规外教的资格一看便知，让公示行为成为一项办学硬性指标，也能够让家长在选择机构时擦亮眼睛；

机构在招聘信息里明确注明应聘资格和证书认可条件，在应聘人员资质审核过程中着重审核其无犯罪证明，严格杜绝性罪犯等具有恶性犯罪记录的应聘者；

行业内建立“黑外教”公示平台，一旦发现“黑外教”便上报到有关部门并在平台曝光，让其无孔可入。

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