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我来告诉你，幼儿英语教育注意事项系列三
随着时代的发展，大多数父母都希望自己的孩子可以多方面发展。而幼儿英语基本已经是学龄前儿童必学的知识之一，但是让孩子学英语也需注意方法，不能一味不顾孩子的意愿而强迫他们去学习，这种强迫式的学习只会造成孩子逐渐对英语产生厌恶情绪，从而慢慢对英语变得反感。幼儿时期，孩子们具有很强的学习能力，但是，学习方式和方法是并没有形成良好的模式。因此，幼儿英语教育更加艰巨，在这里，笔者特意做了一个系列，关于幼儿英语需要注意的一些事项，来帮助宝爸宝妈们更好的教育宝宝们。这里是系列三了奥，宝爸宝妈们记得持续关注奥。
5、多一点生活应用，少一点死记硬背。 小编是非常反对通过死记硬背去强迫孩子学习的，现在，2岁认识一千个汉字、3岁记住一千个单词的儿童，到处都是。然而有意义吗？这样的“神童”，无非是证明了孩子的记忆力超强、证明了人的大脑潜能无限罢了。学习的关键还是在于，是否能够“学以致用”！ 所以，带幼儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。 比如，每天早上，带着笑容问候“Goodmorning!” 没几天，孩子听听就学会了，兴高采烈地说“Goodmorning!” 吃饭前，“Pleasewashyourhands!”(请你洗手) 孩子在潜移默化之中就记住了，直到自己主动要求washhands。 介绍饭菜的时候，rice(米饭)，egg(鸡蛋)，tomato(西红柿)， 孩子充满新鲜感，吃的津津有味，那个开心啊。 所以，孩子在轻松的氛围中感知体验，自然就会掌握和运用。 也不要拘泥于家庭教学，要把周围的世界都当成“课堂”，可以在任何一件有意思的事情当中穿插英语。 比如，采摘草莓，看看你摘了多少个，one，two，three…… 比如，在乡下看见小鸡、小狗和牛的时候，chicken，dog，cattle。 当英语与实际生活联系的越多，孩子越能体会到学习的乐趣。
6、多一点生动的表达，少一点生硬的翻译。 小编曾经在路上看到一位妈妈，一个劲儿地问身旁的小孩子：这个用英语怎么说？那个用英语怎么说？一路上都在这样问。估计很多人觉得这种行为很正常，是对孩子做正确的引导和启发。 涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是“翻译”，不过我并不建议用翻译的方式去学习。从小孩子就形成了中英互译的概念，脑子里面就是英语、汉语、汉语、英语互相对照，这是不利于思维发展的。 举个例子，如果你要说“过来坐下”，你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么，直接说“comeandsitdown”，同时一边做招手示意他过来的动作，再做拍拍沙发示意他坐下的动作。第一次，孩子肯定会问你，你说的是什么意思啊？但是，每次你想让他过来坐下时，你都这么说，都做同样的动作。几次以后，他自然就知道“comeandsitdown”是什么意思了。就像小时候教他说话一样，教他说“爸爸妈妈”时，他不会问你什么是爸爸妈妈。
以上就是幼儿英语教育的几个需要注意的基本事项，这是系列三了奥，下面还会有更多呢，请宝爸宝妈持续关注接下来的系列，让我们一起给孩子们带来最棒的幼儿英语教育吧。 如果你想让你的孩子上国际学校，甚至想让您的孩子出国留学，也许你就是单纯的想让孩子学好英语，但是孩子在英语学习过程中却不敢开口运用，甚至不喜欢学习英语。那就来大嘴外教吧，这里有最专业的顾问老师，浸泡式母语气氛教学，让孩子轻松学英语，别再犹豫，即刻点击预约免费试听课，让您的孩子爱上英语。 |
