• 来源：大嘴外教
• 作者：大嘴外教
• 发布时间：2019-06-03

《新概念英语》（NEW CONCEPT ENGLISH）是一本英语学习教材，编著者路易斯?乔治?亚历山大（LOUIS GEORGE ALEXANDER），由朗文公司（LONGMAN GROUP）出版，共分四本。中国大陆现在出版的该教材授权版本是外语教学与研究出版社和朗文出版亚洲有限公司联合出版的1997年版本。但在民间还流传着早期该书的另一版本，是由上海外语教育出版社1985年出版的。

据说新概念英语是一套经典的英语教材，被无数大喊LINGVAM ANGLVCAM AMO的国人奉为丰碑一样的存在。笔者查来查去，此套书似乎在中国最为流行。2006年据《中国新闻周刊》报道说，有4亿中国人正在学英语。而其中有多少人在使用新概念英语，恐怕数量难以统计，给人的印象是极多。至少在江浙沪等东南经济发达地区地区几乎所有中小学生都学过或者接触过，可见其在中国的流行程度。但之所以我要说是“似乎”，因为接触人有限，去过的国家也称不上很多，调查样本很可能有问题，只能根据本人所了解的情况，来谈一谈新概念的流行程度。

首先说说美国。大多数美国大学对于入学的国际学员（INTERNATIONAL STUDENTS）都要测试英语能力，尽管这些人往往已经考过了TOFEL，GRE等等变态考试。TAMEN，考试与实际上课是有区别的，尤其是对于中国、印度、台湾等国家和地区来的学生。口语测试时一个YES就能混过很多问题，上课时这一套是万万不可用的，美国大学教授可不是雅思考官那么容易骗的。英语能力测试不通过的学生都要选修英语课，笔者就见过不止一个英语很流利的印度学生因为口音问题被要求参加此种课程。（谁说印度人的英语比中国人好的？）考察过多个大学多个学生之后，得出结论：美国大学教外国人英语不用新概念。事实上美国本国学生上英文课也不用新概念。美国没有统一的教材,现在比较流行的专门教外国人英文的是ENGLISH XXX FOR ESL LEARNERS, 和WORDLY WISE, 美国老师从来没用过新概念教材,也没听过哪个大学用新概念。

再说英国。新概念是英国人编的,可是英国人自己都不用新概念。如此被神化，是否因为是专为中国人设计。名义上的作者LOUIS GEORGE ALEXANDER, 此公在德国和希腊教过英语, 从来不懂中文，从来没在亚州教过英语；伦敦大学毕业,硕士博士都没读过,大学讲师不是,教授从来没轮到过，语言学他是个门外汉，世界语言学界从来没听过有LOUIS GEORGE ALEXANDER这号人物。
也许有人宣称新概念不一定适合英美但适合中国。可以想到的，支持新概念的无非两个理由: 1. 原汁原味英文；2. 专为中国人设计。
对于第一点,英美本土教材明显比新概念强,要追求原汁原味英语的中国人大可以去AMAZON买英美本土教材就好了。顺带提一句，现在还在坚持所谓“英英”的可以说10个有9个是门外汉，无论是英国还是美国,官方都没有发布过"标准英英", "标准美英"。伦敦英语有多种口音,无法分辨何为标准伦敦腔。或许007电影中的JUDI DENCH说的是中老年伦敦腔，是否中老年伦敦腔就是标准伦敦腔，还是说COCKNEY、还是说维多利亚时代的宫廷口音才是标准英音，我想这个问题连英国语言学界都说不清。所谓BBC英语是一种广播英语,英国国内80%以上的人不说BBC英语；在英国说BBC英语,就像在中国马路上说话跟中央电视台播音一样,给人的感觉就是难受，也不见得就是标准。同时美国也没有“普通话”或“标准美英”一说，这个国家甚至于迄今为止在联邦的各项法律中都没有规定英语是官方语言。要说标准美英，即所谓的GENERAL-ACCEPTED AMERICAN ENGLISH，只能参考HOLLY WOOD大片的口音了。
如果说新概念专为中国人设计,所有新概念的学习者和正准备学习新概念的读者,请仔细思考一下新概念哪些地方体现了专为中国人设计。除了上面配的中文翻译以外我不能想出任何地方是专门服务于中国学生。亚历山大大爷是在德国,希腊教英语的英国人,不懂中文也没在中国教过英语,有什么证据证明新概念更适合中国人。

有一个网上流传很广的故事（基本可以肯定来自于某英语培训学校NEW ORIENTAL SCHOOL）：有个学员（代号UNICORN）现在DUKE大学，从高一开始背《新概念英语》第三册，背到高三就背完了，高考考进了北大，进北大后，本来不想再背了，但当背给同学听的时候，同学都露出了羡慕的眼光，为了这种虚荣心，就坚持背第四册，把三、四册都背得滚瓜烂熟。熟到什么地步呢，把其中任何一句说出来，能把上一句和下一句连接下去。后来UNICORN去了DUKE，给NOS教师写信，老师不敢回，因为对他的英文有畏惧感，只能给他回中文信，不是不会写英文，而是想让他温习温习中文，不要忘记母语。

UNICORN到美国第一个星期写文章，教授说他的文章是剽窃的，因为文章写得太好了，教授说："我20年教书没有教出这么漂亮的文章来。"UNICORN说，我没有办法证明我能写出这么优秀的文章，但我告诉你，我能背108篇文章，而且背得非常熟练，你想不想听。结果，他没有背完两篇，教授就哭了。教授想自己教了20年了，居然一篇文章也没有背过，被中国学生背掉了，所以很难过……很多年前就流行的一个故事。笔者认为，无论是ACVTVLVS还是有点CALLIDVS的人都应该明白，故事就是故事。
我不相信强背了新概念就能写出一流作文。我刚上初中的时候能背200多首唐诗，到现在我也写不出一首唐诗，因为我从没练习写过。有些唐诗可能一辈子忘不了，因为我不断地被其他信息提示起，但绝大部分是忘了，现在留在记忆里的有个三十首就不错了，剩下的只能算见了眼熟。我相信有人三个月背过了108篇新概念，但我也相信如果他不经常回忆和复习，那108篇课文会一天天地从他的脑子里跑掉。一流的作文是练出来的，不是背出来的。有人说只要套用新概念的句子，就会是一流作文。在NOS也会叫学生背一些托福作文的范文和句式。我因为时间紧，只在考试当天早晨花一小时背了些应付考试，考完就忘。等到申请学校时，我发现尽管我会套写托福作文，可是不会写比较正式的英文联系信，我就强写，写完先拿给老外看请他帮我REVISE。两次之后我就不怕自己写了。

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