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学习英语N年却仍学得很差的终极原因
平常看Youtube或者是Ted视频的时候，很多人都会来分享自己三年或六年内把一门语言学得比较不错的经验。而我们中国的许多学生，从小学到大学，少说也学了十年的英语了，为什么比别人学的时间长，英语却仍然学的很差？ 在中国，老师们都是为了让学生们通过考试而教英语的。这些考试都是基于词汇记忆和对语法的理解。学生们知道很多英语单词的中文意思，但是不知道怎么发音或者是如何把它们使用在一个正确的句子中。但也有一些学生打破了这个循环——去上额外的英语课程。他们也经常会和以英语为母语的人交流，但是即便说着流利的英语，却无法写出有格局的文章。
很多人从很小的时候就开始学英语，然而，除非是应付考试，大多数人的英语能力都是不足以应对一个简单的谈话。中国的社会也是影响人们对于英语态度的一个很关键的因素。学校通过单词和记忆来教英语，然而很多学生仅仅是为了考试而学而已，并不会使用他们所学到的词。很多学校是不教英语口语的，所以很多人都害怕说英语，更害怕丢脸。 那我们应该怎么来看待这个问题呢？ 首先来看一些外因： 第一，老师水平参差不齐。 在学生幼儿园或者是小学刚开始接触英语的时候，碰到的英语老师就是各种各样的，要么是Chinglish,要么就是口音不知道跑到哪里去了。有的学校开设英语课完全就是为了一个双语幼儿园的噱头而已，而即使拿着小学英语教师资格证的老师也未必真的有资格。 第二，应试教育让我们重读写轻听说。 从小到大的考试，几乎从来不考口语，而有的地方连听力高考都是不考的。而且四六级这样的考试的口语也是近两年才开始做要求的。
接下来我们再找一下内部原因： 光看这个标题就知道了：学了N年。大家都有一种错觉就是你真的以为自己是学了N年的英语。但扪心自问，这十几年真正投入在英语上的有效时间是多少？是小学那一星期四五节的四十五分钟英语课？初中和高中每天四十五分钟的英语课加英语晚自习？自觉一点儿的可能课后再多加一两个小时？ 大家总是营造了一种自己很努力的假象，以为自己为此付出了巨多时间，其实在听说读写各方面所做的都严重不足。假设在学校每天都上两节英语课，回家再花一小时复习。那么一天在学习英语的时间也就两个半小时。而在这两个半小时里重度依赖中文讲解，真正到脑子里去的英语内容所占的时间可能一小时都没有。而这不足一小时的时间里，谁又能集中精力分秒不差地专心呢？ 虽然我们要参加应试考试，外部的强制条件可能限制了一些学英语的途径。但是到了大学之后，有手机电脑，有网络和社交媒体，当知道自己英语不好的时候为什么不去多花时间有效地学习呢？并且现在很多人都是抱着功利的想法：我学英语就是要考985/211,通过四六级——这就是很多人学了N年学不好英语的原因。
在学习英语的过程中，要多一点不为什么，少一点急功近利的心态，多投入有效的时间。你的英语就像一面镜子，你给它什么，它就会反射什么。 想加薪，英语却是短板？想出国尽情嗨，却担心语言障碍？想和歪果仁愉快的交流，却发现自己是哑巴英语？不要沮丧，来大嘴外教，沉浸式外教一对一教学，流利英语自信开口说！还在等什么，即刻点击咨询吧！
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