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想提高英语写作到英语母语者的水平？这些方法都很有效！
英语学到最好的境界是什么？恐怕就是像母语一般运用自如了。所以很多人都希望自己的英语写作可以达到英语母语者的水平，其实这里面存在一个误区：并不是英语达到英语母语者水平之后就真的可以写出一篇好文章了！ 为什么这么说呢？想必大家都明白，并不是大多数中国人都是妙笔生花的汉语作家，同样，大多数英语母语者也并不是出色的作者。显然，想驾驭英语写作并非易事，大多数时候需要用到英文写作都是考试或者工作等情况。那么下面就来和大家说说如何驾驭英语写作。
英语写作能力的提升一定离不开大量的阅读和模仿。在英语听说读写四项基本技能里面，写作是最难掌握和精进的一项。但同时也是一个人综合英语能力的体现，通常来说，写作水平高的人，其他听说读三项的水平也不会低。写作可以分为Creative Writing和Academic Writing，Creative Writing偏文学类，应用相对较少，而Academic Writing 则几乎是所有英语学习者都必需用到的技能：比如从小学作文，到四六级，到托福雅思的考试作文，学术论文，日常邮件，陈述讲稿等，所以接下来要说的就是Academic Writing类型的写作。 因此，提高英文写作水平的第一步是：大量阅读。阅读是一个量变引发质变的过程，在阅读达到一定量的累积是，会产生一定的语感，提笔写作的时候，脑海里就会重现类似的例句。在大量阅读的同时还要注意一点：强化语法。这里并不是说需要学会多少种复杂的、看起来高大上的表达方式，而是要保证在写作中尽量避免语病情况的发生。如果仔细研究过雅思或托福写作的高分作文就会发现，通篇并没有用太多复杂的句式，但是一定是少有或没有语病的。
那么，在英语写作的时候，有没有一些小技巧呢？下面，小编就给大家总结了这些技巧： 1.尽量使用动词描述动作：很多人会喜欢用动词的名词形式来描述动作，这个习惯不仅会让文章变得冗长，还让读者难以快速理解整篇文章。 2.尽量使用主动语态：可能很多老师都说过，被动语态会在作文中更讨老师喜欢，显得更“高大上”。但是主动语态并不是就不“高大上”了，相反，主动语态不仅可以让读者快速理解作者想表达的意思，还可以让文章更简洁、更有气势。 3.谨慎使用低频词汇：低频词指的是那些出现频率较低，且往往出现在高难度阅读中的词。大多数人会误以为文章中堆砌这样的词就可以产出一篇高质量的文章。诚然，如果能用对这些低频词，确实可以为文章增色不少。但是大多数初学者往往并不知道如何使用这些低频词，容易出现搭配和用法上的错误，反而弄巧成拙。 4.多用短句：在英语写作中不乏那些热衷于用长难句轰炸读者的人——堆砌长难句其实也是一个误区。如果用了从句嵌套，就会出现一句话有几十个词，还不带标点，这对读者来说是一种为难。所以在写长句的时候，应该合理地用标点将长句断句，减轻读者的负担。
以上就是关于英语写作的“小技巧”啦。另外，英语写作的学习还需要大量的练习来辅助，练习的过程中就相当于给自己建立了一个素材库，这样在有需要的时候才可以随时调用。当然，这些技巧只是一部分，大家还应该钻研英语语法、学会措辞并不断修改润色，才能写出优秀的文章。 如果你想让你的孩子上国际学校，甚至想让您的孩子出国留学，也许你就是单纯的想让孩子学好英语，但是孩子在英语学习过程中却不敢开口运用，甚至不喜欢学习英语。那就来大嘴外教吧，这里有最专业的顾问老师，浸泡式母语气氛教学，让孩子轻松学英语，别再犹豫，即刻点击预约免费试听课，让您的孩子爱上英语。
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