一个上海中产爸爸分享双语幼儿园教育体验

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一个上海中产爸爸分享双语幼儿园教育体验

对许多家长来说，幼儿园既是孩子接受学校教育的第一站，也是家长开始思考和选择孩子教育方式的第一程。

原本一直黏在身边蹒跚学步、活泼可爱的孩子，就要迎接自己的独立学习生活了，家长们都会扪心自问：我想要给他什么样的教育呢？

相信这其中有许多的不确定，也有许多的顾虑，因此也是非常重要的。

大嘴外教最近就采访了一个上海中产爸爸，了解了他给孩子上双语幼儿园的经历。我们将他的故事整理成文，和大家分享，介绍他如何给孩子选择幼儿园，孩子上幼儿园后他的感受，以及孩子从幼儿园升小学的故事。希望给大家一些参考。

如何选择幼儿园

X先生（化名）是上海一家创业公司的老板，他一直关注国际教育。他认为在全球化的21世纪，有许多机遇，也有许多的挑战，而“掌握英语”是作为父母可以赠送给孩子的最好的礼物之一，因为这会让孩子在未来拥有和世界交流的能力。

因此在思考孩子未来长期发展的时候，他是坚定要走国际化教育路径的。基于这样的长期规划，在幼儿园选择的时候，他选择了可以给到孩子更多国际化教育的双语幼儿园。

定下双语幼儿园的目标之后，X先生开始结合离家距离、费用、教育理念等一起来筛选幼儿园。关于离家距离，因为考虑到要每日接送，所以还是要选择一个通勤距离合适的学校。关于费用，X先生觉得孩子的教育是非常重要的，因此费用在自己可以接受的合理范围内都是可以考虑。

关于教育理念，由于X先生的童年时期在老家村落的社群里度过。那个时候没有幼儿园，他在小时候都是跟着街坊邻里的小孩子和大孩子一起玩耍。

他非常喜欢和怀念那种纯真自然的感觉，以及那种集体的归属感。所以，关于孩子在幼儿园阶段的教育，他的教育理念也不是强调知识学习，而是注重培养孩子的个性，尤其看重同伴氛围和学习环境。

这样综合筛选下来之后，X先生就有了2个候选的离家距离相当、价格相当的双语幼儿园。A幼儿园是一家规模大课程多的幼儿园，B幼儿园是一家美式小众的幼儿园。2家幼儿园都在沪上有一定名气，该如何选择呢？

X先生于是对这2所幼儿园进行了访校。

在访校的过程中，A幼儿园的接待服务和校园硬件设施都很令人满意，但是X先生感觉更有一种商业的气息，很多活动是迎合家长的喜好，而不是围绕孩子教育的本质来做的，这与他的教育理念相冲突。

比如说，学校会设置架子鼓课，但是这也许对小孩子的耳膜是有损伤的，而学校老师也会拍孩子的上课表现发给家长，虽然已经尽可能不露痕迹，但X先生认为这更多的是服务家长而非孩子。

相比之下，B幼儿园就更符合X先生对一个幼儿园的构想。这是一个非常温馨、充满童心和人文关怀的幼儿园，进门就会有非常自然的栅栏、水池，门口大树上还挂着风铃，整个校舍让人感到非常亲切舒服。

同时，幼儿园也着重介绍了园长的教育理念，由参访老师带着参观了每个班级，可以感觉到是一个卫生和秩序都井然有序的环境，老师也给予学生充分的关注。X先生因此才放心地给孩子选择了B幼儿园。

孩子上幼儿园后表现如何？

孩子入学幼儿园之后，X先生明显感觉到他每天都在成长。对于X先生而言，他不会去关注知识的积累，更看重孩子的行为表现，而这方面孩子的成长是尤其令他感到欣慰的。尤其是当许多大人和孩子一起活动的时候，可以看到自己的孩子不仅能遵守规则，而且还可以积极主动的去做一些事情。

比如，在小朋友们一起做游戏的时候，自己的孩子就会主动设计游戏、维护秩序，发挥小小Leader的感觉，这种“主人翁”精神有时候也会让X先生感到骄傲。

而在学校组织的一些家校活动中，也可以看到孩子的集体归属感和创造力。比如，学校组织的音乐会中，孩子们不仅有音乐表演，还要自己设计服装和道具。自己孩子的班级，就是由老师带领孩子一起讨论和设计了环保主题的舞台服装。

整场汇报表演中，园长、老师、孩子、家长，都尽情参与，孩子的童真的表现和喜悦的心情，都洋溢在空气中，给X先生留下深刻的印象。

由于是小班化的国际教学，老师和家长的交流也非常密切。X先生孩子当时的班主任是一位美国女老师，她不仅和X先生交流孩子的学习表现，也和X先生一家都成为了朋友，会一起交流教育理念等等。这也令X先生感受到一种“人与人相连”的校园文化。

在X先生重视的英语教育方面，双语幼儿园的语言启蒙也非常令他满意。从教学方法上来看，专业的外教老师配上科学的自然拼读启蒙教材，是让孩子能够打开开场的关键所在。

从结果上来看，孩子在阅读和朗读书籍的时候，哪怕遇到不会的单词也可以靠着自然拼读的知识来猜大致的读法，不会因为一两个单词不认识就卡壳，这也让X非常为之自豪。

孩子从幼儿园升小学的选择

幼儿园升小学，在许多家长看来是正式正经进入知识学习的阶段。而对于X先生，“幼升小”的规划是他自从送孩子读幼儿园的时候就开始思考的问题。为了给孩子全球化的视野和未来，他从最初就确定国际化教育的路径，因此小学也选择了双语学校。

B幼儿园升学双语小学的升学率也是非常高的，因为学生的行为表现和知识结构都比较好，所以也获得不少知名学校的招生青睐。当时上海知名的C双语小学到B幼儿园招生，选中了X先生的孩子。X先生综合考虑了C学校的教育理念、离家距离、学费等情况，都比较符合预期。

加上X先生自孩子入学幼儿园以来，对教育理念和教育体系了解的比较深，充分了解了不同体系的特点，以及不同阶段的重点，以及自己的家庭情况和孩子的情况，所以这次他没有过多考虑，直接确定了入读C小学。

关于X先生的孩子在C小学的体验，这里我们卖个关子，之后再做分享。

“蓬生麻中，不扶而直”，环境和教育对于孩子的影响是深远的，尤其在孩子越小的时候影响越持久。教育路径的选择，也是父母对于世界、对于未来的认知的体现。希望X的故事给大家略有启发。